L’histoire d’Armenuhi

Le programme de bourses de l'ERA est une excellente opportunité pour un jeune spécialiste d'acquérir des connaissances et de l'expérience, de développer sa pensée clinique et académique. Le programme offre une opportunité d'avoir un excellent départ sur le chemin initial du développement professionnel et d'utiliser les connaissances acquises non seulement pour le développement personnel, mais aussi pour le développement et l'amélioration du service médical dans le pays.

Oui, bien sûr. La bourse clinique semestrielle de l'ERA est actuellement considérée comme l'une des parties les plus importantes et précieuses de mon CV.

La formation m'a donné l'opportunité d'atteindre un nouveau niveau professionnel, de travailler avec des experts de premier plan dans le domaine, d'acquérir d'importantes relations de partenariat professionnel, et m'a appris à choisir les bonnes sources et formats pour l'éducation et le développement continu. Grâce à ce programme, je continue maintenant à travailler et à appliquer les compétences acquises dans le département de néphrologie et d'hémodialyse du plus grand complexe hospitalier universitaire en Arménie, qui, soit dit en passant, est le seul département de néphrologie adulte dans le pays.

La bourse ERA a été pour moi une occasion unique de m'attaquer, pour la première fois, à toute l'étendue de la néphrologie, c'est-à-dire à toutes les sous-branches de la profession, de découvrir les aspects les plus profonds de la profession, d'apprendre les algorithmes modernes pour l'évaluation clinique des patients, le diagnostic et le traitement, que j'applique maintenant dans mon travail quotidien.
J'ai amélioré mes connaissances sur la gestion de nombreuses maladies rénales, de l'hypertension artérielle aux patients atteints de maladies génétiques rares, et leur prise en charge multimodale. J'ai acquis plus d'expérience et j'ai appris dans les sections suivantes :
1. Gestion de l'insuffisance rénale aiguë chez les patients ayant des antécédents de comorbidités graves par traitement non dialytique, pré-dialytique et hémodialytique.
2. Enseignement des compétences théoriques techniques de l'insertion de cathéter veineux central et de la biopsie rénale.
3. Plasmaphérèse
4. Gestion des patients subissant une hémodialyse chronique, compétences pratiques de l'échographie Doppler des fistules AV.
5․ Compétences pratiques de l'échographie rénale.
6․ Compétences diagnostiques néphropathologiques.
7․ Examen microscopique de l'urine.